ИНФОРМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШДА ИНФОРМАЛ ТАЪЛИМ ЁНДАШУВИДАН ФОЙДАЛАНИШ САМАРАДОРЛИКНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ МУҲИМ ОМИЛИ СИФАТИДА

Authors

  • Жолдасова Камила Жоллибаевна А.Авлоний номидаги педагогларни касбий ривожлантириш ва янги методикаларга ўргатиш миллий-тадқиқот институти таянч докторант

Keywords:

институтционаллаштирилган, Ўқитувчи, тезкор касбий ривожланиш, узликсиз таълим.

Abstract

Сўнги йилларда жаҳон стандартлари ва талаблари асосида
таълимнинг илғор усулларини амалиётга жорий етиш, таълим соҳасини
рақамлаштириш, ўзлаштирилган билимларни амалиётда қўллаш,
рақобатбардошлик муҳитини яратиш каби замонавий омиллар
ўқитувчиларнинг малакасини ошириш жараёнини ташкил етишнинг бугунги
кундаги ҳолатини қайта кўриб чиқишни тақоза этмоқда

References

Шилова О.Н. Дополнительное образование педагогов в контексте его

непрерывности// Человек и образование. – 2012. -№ 2. –С. 17-21.

Павлова О.В. Включение информального образование в жизненные

стратегии взрослых // Человек и образование. – 2011. № 4(29). –С. 64-67.

Мухлаева Т.В. Международный опыт неформального образования взрослых

/ Т.В. Мухлаева // Человек и образование. – 2010. -№ 4(25). –С. 158-162.

Горшков М.К., Ключарев Г.А. Непрерывное образование в контексте

модернизации. М.,2011

Downloads

Published

2024-03-30

How to Cite

ИНФОРМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШДА ИНФОРМАЛ ТАЪЛИМ ЁНДАШУВИДАН ФОЙДАЛАНИШ САМАРАДОРЛИКНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ МУҲИМ ОМИЛИ СИФАТИДА. (2024). INTERNATIONAL SCIENTIFIC INNOVATION RESEARCH CONFERENCE, 1(2), 15-17. https://universalconference.us/universalconference/index.php/isirc/article/view/866