Published March 31, 2024
| Version v1
Conference paper
Open
ИНФОРМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШДА ИНФОРМАЛ ТАЪЛИМ ЁНДАШУВИДАН ФОЙДАЛАНИШ САМАРАДОРЛИКНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ МУҲИМ ОМИЛИ СИФАТИДА
- 1. А.Авлоний номидаги педагогларни касбий ривожлантириш ва янги методикаларга ўргатиш миллий-тадқиқот институти таянч докторант
Description
Сўнги йилларда жаҳон стандартлари ва талаблари асосида
таълимнинг илғор усулларини амалиётга жорий етиш, таълим соҳасини
рақамлаштириш, ўзлаштирилган билимларни амалиётда қўллаш,
рақобатбардошлик муҳитини яратиш каби замонавий омиллар
ўқитувчиларнинг малакасини ошириш жараёнини ташкил етишнинг бугунги
кундаги ҳолатини қайта кўриб чиқишни тақоза этмоқда
Files
Жолдасова Камила 15-17.pdf
Files
(251.0 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:860fdec78ac1569596321820000145f1
|
251.0 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Шилова О.Н. Дополнительное образование педагогов в контексте его непрерывности// Человек и образование. – 2012. -№ 2. –С. 17-21
- 2. Павлова О.В. Включение информального образование в жизненные стратегии взрослых // Человек и образование. – 2011. № 4(29). –С. 64-67
- 3. Мухлаева Т.В. Международный опыт неформального образования взрослых / Т.В. Мухлаева // Человек и образование. – 2010. -№ 4(25). –С. 158-162.
- 4. Горшков М.К., Ключарев Г.А. Непрерывное образование в контексте модернизации. М.,2011