MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA O'YINLAR ORQALI BOLALAR OG'ZAKI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDAGI QIYINCHILIKLAR
Keywords:
og'zaki nutq, tilni rivojlantirish, maktabgacha ta'lim, o'yinlar, qiyinchiliklar.Abstract
Ushbu maqola maktabgacha ta'lim muassasalarida o'yinlar orqali
bolalarning og'zaki nutqini rivojlantirishda duch keladigan muammolar va
qiyinchiliklarni o'rganadi. Unda erta bolalik davrida og‘zaki nutqni
rivojlantirishning ahamiyati haqida so‘z boradi, til ko‘nikmalarini rivojlantirishda
o‘yinlarning o‘rni yoritiladi. Maqolada ushbu jarayon davomida bolalar duch
keladigan umumiy qiyinchiliklar aniqlanadi va o'qituvchilarga ushbu
qiyinchiliklarni yengish uchun strategiyalar taklif etiladi
References
Smit J. (2018). Til rivojlanishida o'yinning roli. Erta bolalik ta'limi jurnali, 25(2),
-135.
Jonson L. (2019). Nutq va nutq buzilishi bo'lgan bolalarni tushunish va qo'llabquvvatlash. Erta bolalikni rivojlantirish choraklik, 35 (3), 267-280.
Braun A. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarda og'zaki nutqni
rivojlantirishning samarali strategiyalari. Erta ta'lim jurnali, 40(4), 345-358.
Abbosova A. A. Maktabgacha ta’limda tayyorlov guruhi bolalarining ijtimoiy
moslashuvi //Central Asian Academic Journal of Scientific Research. – 2022. – Т.
– №. 1. – С. 53-57.
Muslimaxon M. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida xarakatli o’yinlarni tashkil
etish //" XXI asrda innovatsion texnologiyalar, fan va taʼlim taraqqiyotidagi
dolzarb muammolar" nomli respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi. – 2023. – Т.
– №. 2. – С. 54-59.
Otamurodovna M.G. maktabgacha ta'lim tashkilotlarida bolalarni savodxonlikka
ôrgatishda o’yinlarning ahamiyat // Eng yaxshi intellektual tadqiqotchi. – 2024. –
Т. 14. – №. 3. – С. 40-43
