ЗНАЧИМОСТЬ МЕТОДА CASE-SHUDY ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ МОДУЛЯ «РАЗРЕШЕНИЕ ВОПРОСОВ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕВУШЕК В ВУЗАХ»
Keywords:
студентки, образование, семья, окружающая среда, наука, результатAbstract
В национальной программе подготовки кадров Республики Узбекистан на третьем этапе ее реализации особое внимание уделяется подготовке компетентных специалистов по всем аспектам. Развитие способности самостоятельного творческого мышления персонала в рыночных экономических условиях является одним из основных показателей качества образования.
References
1. Бегматов Э., Мадвалиев А. ва бошқалар. Ўзбек тилининг изоҳли луғати. – ИИ жилд. – Тошкент: “Ўзбекистон миллий энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти, 2006. – 606 б.
2. Шкерина Л.В. Профессионально-ориентированная учебно-познавательная деятельность студентов в процессе математической подготовки в педвузе: дис. …докт. пед. наук. – Красноярск, 1999. – 332 с.
3. Акрамов А.А. Шахсга йўналтирилган таълим технологиялари асосида бўлажак ўқитувчиларда фуқаролик позитсиясини ривожлантиришнинг ташкилий-методик асосларини такомиллаштириш: пед. фан. докт. …дис. – Тошкент, 2016. – 279 б.
4. Борытко Н.М. Теория и практика становления профессиональной позиции педагога- воспитателя в системе непрерывного образования: автореф. …докт. пед. наук. – Москва, 2001.
5. Ж.О.Толипова, А.Т.Ғофуров Биология таълими технологиялари. Методик қўлланма «Ўқитувчи», Тошкент. 2002й
