Published December 1, 2024
| Version v1
Conference paper
Open
ЗНАЧИМОСТЬ МЕТОДА CASE-SHUDY ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ МОДУЛЯ «РАЗРЕШЕНИЕ ВОПРОСОВ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕВУШЕК В ВУЗАХ»
- 1. ТДПУ, заместитель декана факультета узбекского языка и литературы по работе с молодежью
Description
В национальной программе подготовки кадров Республики Узбекистан на третьем этапе ее реализации особое внимание уделяется подготовке компетентных специалистов по всем аспектам. Развитие способности самостоятельного творческого мышления персонала в рыночных экономических условиях является одним из основных показателей качества образования.
Files
156-158 Азиза К.pdf
Files
(198.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:56ec383043ecfd9c61dda667a7d1a801
|
198.9 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Бегматов Э., Мадвалиев А. ва бошқалар. Ўзбек тилининг изоҳли луғати. – ИИ жилд. – Тошкент: "Ўзбекистон миллий энциклопедияси" Давлат илмий нашриёти, 2006. – 606 б.
- 2. Шкерина Л.В. Профессионально-ориентированная учебно-познавательная деятельность студентов в процессе математической подготовки в педвузе: дис. …докт. пед. наук. – Красноярск, 1999. – 332 с.
- 3. Акрамов А.А. Шахсга йўналтирилган таълим технологиялари асосида бўлажак ўқитувчиларда фуқаролик позитсиясини ривожлантиришнинг ташкилий-методик асосларини такомиллаштириш: пед. фан. докт. …дис. – Тошкент, 2016. – 279 б.
- 4. Борытко Н.М. Теория и практика становления профессиональной позиции педагога- воспитателя в системе непрерывного образования: автореф. …докт. пед. наук. – Москва, 2001.
- 5. Ж.О.Толипова, А.Т.Ғофуров Биология таълими технологиялари. Методик қўлланма «Ўқитувчи», Тошкент. 2002й