Die deutschen Präpositionen: Ihre Verwendung und Einfluss auf den Fall

Authors

  • Furqat Jumayev Soatmumin o’g’li Masterstudent der Staatlichen Universität Termiz Lehrer am Staatlichen Pädagogischen Institut Termiz für Deutsch

Keywords:

Präpositionen sind unverzichtbare Bestandteile der deutschen Grammatik, die eine entscheidende Rolle bei der Strukturierung von Sätzen spielen.

Abstract

Die Analyse betont die entscheidende Rolle der Präpositionen in der deutschen Grammatik. Präpositionen bilden räumliche, zeitliche oder modale Beziehungen und beeinflussen den grammatischen Fall der nachfolgenden Wörter. Häufig verwendete Präpositionen werden in örtliche, zeitliche und modale Kategorien unterteilt.

Die Unterscheidung zwischen Präpositionen, die den Akkusativ, Dativ oder Genitiv erfordern, wird durch konkrete Beispiele veranschaulicht. Tipps zur besseren Anwendung schließen Assoziationsbildung, Kontextualisierung, Nutzung visueller Hilfsmittel und Gruppenbildung ein.

Das Ziel des Artikels ist es, Lesern ein fundiertes Verständnis der deutschen Präpositionen zu vermitteln und ihre korrekte Anwendung zu erleichtern

References

- "Präpositionen einfach und klar" von Helbig/Buscha

- "Deutsche Grammatik - einfach, kompakt und übersichtlich" von Heike Pahlow

- "Übungsgrammatik Deutsch" von Dreyer/Schmitt

- "Fit für den TestDaF: Übungsbuch mit zwei Audio-CDs" von Patrick Rumble

-DW Deutsch lernen: [Online-Kurse und Übungen zur deutschen Grammatik](https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/s-2055)

-Canoo.net: [Online-Grammatikressource mit Übungen](https://www.canoo.net/)

-DeutschAkademie: [Kostenlose Online-Übungen und Erklärungen](https://www.deutschakademie.de/online-deutschkurs/)

- "Duden - Die deutsche Grammatik" von Dudenredaktion

- "Hammer's German Grammar and Usage" von Martin Durrell

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Published

2024-01-22

How to Cite

Die deutschen Präpositionen: Ihre Verwendung und Einfluss auf den Fall. (2024). INTERNATIONAL CONFERENCE OF NATURAL AND SOCIAL-HUMANITARIAN SCIENCES, 1(1), 135-137. https://universalconference.us/universalconference/index.php/ICNSHS/article/view/264