МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Authors

  • Убайдуллаев Миржалол Докторант Института развития профессионального образования Ташкент, Узбекистан

Keywords:

professional education system, educational and cognitive competence, teaching methods, pedagogical conditions, educational environment.

Abstract

This article discusses the use of modern teaching methods in the formation of educational and cognitive competence of future specialists in the professional education system. The study also identified a number of external factors contributing to the formation of educational and cognitive competence.

References

1. Крамаренко, О.К. Педагогическое руководство проектной деятельностью учащихся / О.К. Крамаренко // Педагогическое образование и наука. – 2009. – № 12. – С. 46 – 51.

2. Перелыгина, Е.А. Методические рекомендации по формированию ключевых компетентностей учащихся начальной школы / Е.А. Перелыгина, И.С. Фишман. – Самара: Учебная литература, 2007. – 128 с.

3. Селевко, Г.К. Компетентности и их классификация / Г.К. Селевко // Народное образование. – 2004. – № 4. – С. 138 – 143.

4. Рубцов, В.В. Образовательная среда школы как фактор психического развития учащихся / В.В. Рубцов, К.Н. Поливанова. – М., 2007. – 288 с.

Downloads

Published

2025-11-02

How to Cite

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. (2025). INTERNATIONAL SCIENTIFIC INNOVATION RESEARCH CONFERENCE, 2(7), 42-44. https://universalconference.us/universalconference/index.php/isirc/article/view/5672