ALOHIDA TA’LIMGA EHTIYOJI BO‘LGAN BOLALAR RUHIY, JISMONIY VA AQLIY RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK ASOSLARI
Abstract
Maxsus psixologiya (korreksion psixologiya) – bu rivojlanish psixologiyasining
sohasi bo’lib, u asosan bolalik va o’spirinlik davrida turli xil omillar guruhi (organik
yoki funktsional tabiat) ta’siri ostida yuzaga keladigan, bolaning psixosotsial
rivojlanishining sekinlashishi yoki aniq o’ziga xosligi bilan namoyon bo’ladigan,
uning ijtimoiy-psixologik moslashuvini, ta’lim maydoniga qo’shilishini va
keyinchalik kasbiy o’zini o’zi namoyon qilishdagi kamchiliklarini tuzatishga
qaratilgan.
References
American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and statistical manual of
mental disorders, (DSM-5). Washington, DC: APA.
Baron-Cohen, S., Leslie, A., & Frith, U. (1985). Does the autistic child have a
theory of mind? Cognition, 21, 37-46.
Гончарова Е.Л., Никольская О.С. Специальная психология //
Педагогический энциклопедический словарь. М., 2002.
Кукушкина О.И. Коррекционная (специальная) педагогика //
Педагогический энциклопедический словарь. М., 2002.
Шоумаров Ғ.Б. Социально-психологические проблемы молодой семьи
выпускников специальной школы для детей с задержкой психического
развития. автореферат дис. ... доктора психологических наук. – М.: 1990. – 37
