MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA ÒQISH KÒNIKMALARINI SHAKLANTIRISH
Keywords:
o‘qish ko‘nikmalari, maktab yoshi, ta’lim jarayoniAbstract
Ushbu maqola maktab yoshidagi bolalarda o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish jarayonini tahlil qiladi. O‘qish ko‘nikmalari bolalarning ta’lim olishdagi asosiy vositalaridan biri hisoblanadi va uning muvaffaqiyatli shakllanishi kelajakdagi ta’lim jarayoniga katta ta’sir ko‘rsatadi. Maqolada o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish bosqichlari, metod va yondashuvlar, shuningdek, o‘qish jarayonidagi muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari muhokama qilinadi. Bolalarda o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishning ahamiyati va usullari, o‘qish darslarida innovatsion usullar qo‘llanilishi haqida batafsil ma’lumotlar berilgan.
References
1. Hasanboyeva, G‘. Boshlang‘ich sinflarda o‘qitish metodlari. Toshkent: O‘qituvchi, 2010.
2. Abdullaeva, Z. Maktab yoshidagi bolalarda o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish. Toshkent: Fan, 2015.
3. Nurmatova, M. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Ma’naviyat, 2017.
4. Zokirov, I. Pedagogika va psixologiya asoslari. Samarqand: Samarqand Universiteti nashriyoti, 2018.
5. Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978.
6. Dewey, J. Experience and Education. New York: Macmillan, 1938.
7. Woolfolk, A. Educational Psychology. Boston: Pearson, 2016.
