СУЩНОСТЬ ПРИНЦИПОВ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ И МЕХАНИЗМОВ УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Abstract
Сущность принципов управления заключается в их способности направлять деятельность руководителя, обеспечивая соответствие между целями организации и стратегическими решениями. Особое внимание в данном контексте уделяется принципам гибкости, инклюзивности и инновационности, которые позволяют адаптироваться к динамично меняющимся условиям внешней и внутренней среды дошкольного учреждения.
References
1. F.R. Valiyeva Maktabgacha taʼlim tashkilotidagi didaktik jarayonlarda shaxsga yoʻnaltirilgan texnologiyalarni qoʻllashning ahamiyati //Bosma// Multi disciplinary research studies and education, Kuala Lumpur, Malasiya 2021
2. F.R. Valiyeva The importance of educational content in preparation of competative personnels// 2nd International Conference BRIDGE TO SCIENCE: RESEARCH WORKS San Francisco, USA February 28, 2018
3. Лазарев В. С., Поташник М. М. Управление развитием школы. – М., 1995. – 441 с.
4. 5. Поташник М.М. Педагогическое творчество: проблемы развития и опыт. – Киев, 1988. – С. 65.
5. Olimov Q.T, Li D.Ye, Mavlonov N.Sh, Technology of creation electronic textbooks on special disciplines for vocational education, J: Xalqaro ilmiy jurnal “Vestnik nauki” 2020-yil 23-fevral № 2 (23)
