NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK QARASHLAR

Authors

  • Tuxtayeva Mehriyo Shavkatovna Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universitetining “Umumiy tilshunoslik" kafedrasi o’qituvchisi
  • Tasbolatova Yeliza Yesey qizi Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti Tillar fakulteti oʻzga tillar guruhida rus tili 1-kurs 103- RN talabasi

Keywords:

nutq madaniyati, pedagog, fikr, ilmiy asos, o’quvchi.

Abstract

Ushbu maqolada nutqiy madaniyat, nutq madaniyatini shakllantirish
borasida olimlarning pedagogik qarashlari tahlil etilgan bo’lib, nutq madaniyatini
shakllantirishning zamonaviy usul va yechimlari ko’rib chiqilgan.

References

Hamidov A. O‘qituvchi nutqi madaniyati. Termiz-2013.

X.Qodirova. Nutq madaniyati va aloqa turlari, ularning ta’lim jarayonidagi

tutgan o‘rni. Yosh olimlar ilmiy-amaliy konferensiyasi in-academy.uz/index.php/yo

M. Maxsudova. Muloqot psixologiyasi. Toshkent-2006.59-bet

N.Maxmudov. O’qituvchi nutqi madaniyati. Toshkent-2007. 58-59-bet.

Madraximova Zebo. (2023). DEATH GLORY OF THE WRITER.

JOURNAL OF SCIENCE, RESEARCH AND TEACHING, 2(5), 104–106.

Мадрахимова , З. Ф. (2023). ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВ ОТ ТЮРКСКИХ

ОСНОВ С ПОМОЩЬЮ РУССКИХ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ЭЛЕМЕНТОВ. Innovative Development in Educational Activities, 2(9), 142–145.

Xusanova, M. R. A. (2016). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИЛИСТИЧЕСКИХ НЕОЛОГИЗМОВ-ПРИЗНАК

СТИЛИСТИЧЕСКОГО СВОЕОБРАЗИЯ.Актуальные научные исследования

в современном мире, (5-1), 125-130.

Xolmanova, Z. Ana Sayfa| Hakkımızda| Yayın Kurulu| Yayın İlkeleri| Arşiv|

Son Sayı| İletişim| Çıkış Giriş.

Мadayev, О., Sobirov, A., Xolmanova, Z., Toshmirzayeva, S., Ziyodullayeva,

G., & Shamsiyeva, M. O‘zbekiston Respublikasi Oliy Va O ‘Rta Maxsus Ta’lim

Vazirligi.

Xolmanova, Z., & Shamsiyeva, M. Bolada bilingvizmni shakllantirishda ona

tilining ahamiyati. O ‘ZBEKISTON, 6

Downloads

Published

2024-06-03

How to Cite

NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK QARASHLAR. (2024). INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE, 1(6), 3-7. https://universalconference.us/universalconference/index.php/icms/article/view/1801