ЗНАЧИМОСТЬ МЕТОДА CASE-SHUDY ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ МОДУЛЯ «РАЗРЕШЕНИЕ ВОПРОСОВ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕВУШЕК В ВУЗАХ». INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE, [S. l.], v. 1, n. 12, p. 156–158, 2024. Disponível em: https://universalconference.us/universalconference/index.php/icms/article/view/3204. Acesso em: 4 dec. 2024.