NAVOIYDAN JADIDLARGACHA: ODOB-AXLOQ HAMDA ILM-MA’RIFAT HAQIDAGI QARASHLARI: QIYOSIY TAHLIL
Keywords:
jadid, ilm, tarbiya, ma’rifat, e’tiqod, millatning uyg‘onishi, jaholat.Abstract
Maqolada Alisher Navoiy va jadid namoyandalari asarlari orqali bugungi kun yoshlarini tarbiyalash, ularning ma’naviy dunyosini shakllantirish haqida mulohazalar yuritilgan. Adiblar asarlaridagi odob-axloq masalalari bugungi kundagi yoshlar tarbiyasiga nechog‘lik zarurligi misollar asosida berilgan.
References
1. Алишер Навоий. МАТ, 20 жилдлик. 3-жилд. –Т.: “Фан”, 2017. 550-б.
2. Алишер Навоий. МАТ, 20 жилдлик. 7-жилд. –Т.: “Фан”, 2017. 118-б
3. Алишер Навоий. МАТ, 20 жилдлик. 5-жилд. –Т.: “Фан”, 2017. 493-б.
4. Алишер Навоий. МАТ, 20 жилдлик. 5-жилд. –Т.: “Фан”, 2018. 599-б.
5. Shodiyev Fakhriddin Teshaevich. Alisher navoi's interpretation of global ideas on human perfection. Doi: 10.5958/2249-7137.2021.02536.2.
6. Alisher Navoiy. Mukammal asarlar to‘plami. 11-tom. Xamsa. Saddi Iskandariy.T.:“Fan”, 2012.
7. Raxmonova Dinara Qosim qizi Alisher Navoiy ijodida ta’lim-tarbiya masalalari. UZSCIENCE INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH Volume 1, Issue 1 April-2023
8. Xurramov Mansur Musurmon o‘g‘li Abdulla Avloniy asarlarida pedagogik odob-axloq. 3rd Global Gongress on Contemporary Science and Advancements Hosted fom New York. Techmind 2021
