KIMYO FANIDA STEAM YONDASHUVIGA ASOSLANGAN INTEGRATSIYALASHTIRILGAN DARSLARNI TASHKIL ETISH METODIKASI
Keywords:
yondashuvi, integratsiyalashgan ta’lim, kimyo darsi, fanlararo bog‘liqlik, loyiha asosida o‘qitish, eksperiment, dizayn-o‘ylash, amaliy faoliyat, texnologik kompetensiya, o‘quv metodikasi, baholash mezonlari.Abstract
Ushbu maqolada kimyo fanini o‘qitishda STEAM yondashuvi asosida integratsiyalashgan darslarni loyihalash, ularni metodik jihatdan to‘g‘ri tashkil etish va o‘quv jarayoniga tatbiq etish masalalari chuqur yoritilgan. Tadqiqotda fanlararo aloqalarning o‘quvchilarda tizimli va amaliy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni, dizayn-o‘ylash metodikasi, loyihaviy topshiriqlar va eksperimental yondashuvning o‘quv faoliyatiga ta’siri ilmiy asosda tahlil etilgan. Kimyo fanining matematika, texnologiya, muhandislik va san’at bilan integratsiyasi orqali o‘quvchilarda ijodiy, texnikaviy va ilmiy kompetensiyalarni rivojlantirish imkoniyatlari asoslab berilgan. Shuningdek, baholash mezonlari, metodik tavsiyalar va STEAM asosidagi namunaviy dars modellarining amaliy samaradorligi tahlil qilingan. Maqola o‘qituvchilar, metodistlar va ta’lim sohasidagi innovatorlar uchun nazariy va amaliy manba sifatida xizmat qiladi.
References
1. Юсупов А.Х. Мактабда кимё ўқитиш методикаси. – Т.: Ўқитувчи, 2020. – 244 б.
2. Назарова Г.Х. Таълимда инновацион технологиялар. – Т.: Ilm Ziyo, 2018. – 192 б.
3. Anderson R.D., Bodner G.M. Integrated STEM Learning Models. – NY: Springer, 2020. – 354 p.
4. Saido T. et al. Project-based Chemistry Learning. – Oxford: Elsevier, 2021. – 308 p.
5. Агафонов А.В. Методика преподавания химии. – М.: Просвещение, 2021. – 280 с.
6. Алиева Д.К. STEAM ёндашувида кимё фанини ўқитишда интеграцияланган дарслар // Таълим ва инновация. – 2022. – №4. – Б. 45–52.
7. Beers S.Z. 21st Century Skills: Preparing Students for a Global Society. – USA: ASCD, 2019. – 198 p.
8. Тағоева М.Ю. Интеграциялашган таълим муҳитида фанлараро боғлиқлик. – Т.: Fan, 2020. – 170 б.
9. Касимов Ш.З., Ахмедов А.Р. Лойиҳавий фаолият ва креатив фикрлаш. – Самарқанд: СамДУ нашри, 2022. – 212 б.
10. Clark J. Teaching Chemistry with STEAM Integration. – Cambridge: CUP, 2023. – 276 p.
