TURLI YOSHDAGI BOLALARGA INGLIZ TILINI O'RGATISH USULLARI
Keywords:
Ingliz tili, bolalar, yoshlarga mos metodlar, o’yinlar, qo’shiqlar, vizual materiallar, nteraktiv usullar,, grammatika, so’z boyligi, talaffuz, dialoglar, kichik yosh,Abstract
Ushbu maqola turli yoshdagi ( maktab, maktabgacha ta'lim) bolalarga chet tillarini turli metodlar orqali o'rgatish usullari haqida ma’lumot berib o’tdik. Ingliz tilini bolalarga o’rgatish jarayonida yosh guruhlarining psixologik va kognitiv rivojlanish xususiyatlarini hisobga olish muhim. Kichik yoshdagi bolalar uchun o’yinlar, qo’shiqlar, rasm va interaktiv materiallar asosida til o’rgatish samarali bo’ladi, chunki ular ko’proq vizual va eshitish orqali yangi ma’lumotlarni qabul qilishadi. O’rta yoshdagilar bilan ishlashda oddiy grammatika, so’z boyligini kengaytirish va qisqa dialoglarni o’rgatish zarur. Bu yoshdagilar interaktiv mashg’ulotlar, ro’yxatlar va qisqa hikoyalar orqali tilni tez o’rganadilar. Kattaroq bolalar esa muloqotga yo’naltirilgan metodlarga, so’z boyligini boyitish va to’g’ri talaffuzni o’rgatishga ko’proq e’tibor qaratishadi. Film, kitoblar va boshqa vizual materiallar yordamida ularga tilni boyitish va fikrlarini ifodalashda yordam berish mumkin. Shu tariqa, har bir yosh guruhiga moslashgan metodlar orqali bolalarga ingliz tilini samarali va qiziqarli tarzda o’rgatish mumkin, bu esa ularning til o’rganishga bo’lgan qiziqishini oshiradi.
References
1. Нм Сулейманова, Мм Бобожонова, Связь Номинативных Значений Слова С Пропозитивной Структурой Лингвистика И Методика: Междисциплинарный Подход, 141-144, 2020
2. GU Rustamova, Lingvistik Pragmatikaning Birliklari, Филологические науки 11, 0
3. НМ Сулейманова, ЖР Насруллаев, Номинативные особенности языковых единиц, Молодой ученый, 212-213, 2018
4. UY Kuziev, The issue of classification and description of complex structural compounds in uzbek language, Int J Eval & Res Educ 99 (4), 309-314, 2023.
5. НМ Сулейманова, АРЎ Идиев, Макрономинатив маъно ортида макропропозитив структура ҳақида, Academic research in educational sciences 2 (4), 798-802, 2021
6. M Saidova, UL Qo’ziyev, Uslubiy qo ‘llanma, Namangan: Kamalak 127, 2017
7. Н. М Сулейманова, O Структурной Схеме Номинативного Значения, Ученый XXI века, 2016
8. U Qo‘ziyev, Tilda Soflik Masalasi, Ta’limda Turkiy Xalqlar Milliy Mentalitetini Mustahkamlashning Dolzarb …, 2022
9. Н Сулейманова, О номинативной функции предложения, Иностранная филология: язык, литература, образование 2 (4 (65)), 88-91, 2017
10. U Kuziev, SY Aslanova, Dictionaries Compiled Based On Navoi’s Works, Scientific Bulletin of Namangan State University 1 (6), 319-326, 2019
11. НМ Сулейманова, ЖР Насруллаев, Some aspects of cognitive linguistics, including pragmatic factors, Современные исследования и перспективные направления инновационного развития …, 2018
12. D Nu’Monova, U Qo‘Ziyev, Badiiy matnni lingvostatistik tomondan tahlil qilish, Oriental Art and Culture, 119-121, 2020
13. НМ Сулейманова, ЖР Насруллаев, Номинативные особенности языковых единиц, Молодой ученый, 212-213, 2018
14. N Dedamirzayeva, U Kuziyev, Teaching English to young learners through games, Oriental Art and Culture, 86-88, 2020
15. Н Сулейманова, Тил Белгиларининг Нутққа Кўчирилиши.
16. Valieva, N. (2020). King Ṭanṭawǝdǝm's land charter: state of the art and new perspectives.
17. qizi To‘yeva, M. S. (2022, November). YANGI O ‘ZBEKISTON ORIFA AYOLLARI VA G ‘ARB AYOLLARINING JAMIYATDAGI MAVQEYI VA ULARNING HUQUQLARI. In INTERNATIONAL CONFERENCES (Vol. 1, No. 2, pp. 74-81).
18. Valieva, N. (2023). MS Parma, Biblioteca Palatina, Parm. 3852: a meeting point for a medieval Ethiopian king-usurper with modern pro-Italian actors. Manuscript and Text Cultures (MTC), 2(1).
