BADIIY ADABIYOT- IJODIY QOBILIYATNI RIVOJLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA
Keywords:
badiiy adabiyot, ijodiy qobiliyat, o‘quvchi, tasavvur, ijodiy fikrlash, pedagogik metodlar, darslik, shaxsiy ifoda.Abstract
Ushbu maqola badiiy adabiyotning o‘quvchilarda ijodiy qobiliyatni rivojlantirishdagi ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada badiiy asarlarni o‘qish jarayonida o‘quvchilarda tasavvur, fikrlash va ijodiy yondashuvni shakllantirish usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, adabiyot darslarida ijodiy qobiliyatni rivojlantirishga yo‘naltirilgan metodik vositalar va pedagogik texnologiyalar ko‘rib chiqiladi. Badiiy adabiyot orqali o‘quvchilarning tasavvur doirasi kengayadi, ijodiy fikrlash qobiliyati mustahkamlanadi va shaxsiy ifoda ko‘nikmalari rivojlanadi.
References
1. Azizov, S. (2018). Badiiy adabiyot va ijodiy qobiliyatni rivojlantirish metodikasi. Toshkent: Fan.
2. Qodirov, T. (2017). Pedagogik psixologiya va adabiyot darslari. Toshkent: O‘qituvchi.
3. Sobirov, A. (2021). O‘quvchilarda ijodiy qobiliyatni rivojlantirishda badiiy adabiyotning roli. Toshkent: Ta’lim-nashr.
4. Bahodirova, D. (2016). She’riyat va hikoya orqali tasavvur doirasini kengaytirish. Toshkent: Fan va Ta’lim.
5. Xolmirzayeva, L. (2018). Badiiy asarlar va o‘quvchining shaxsiy ifodasi. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
