UMUMUMIY O’RTA TA’LIM MAKTABLARIDA DARS JARAYONIDA IJTIMOIY SHAKLLARDAN FOYDALANISH.
Abstract
Ta’lim jarayoniga yildan yilga innovatsion g’oyalar va turli tuman metodlar kirib kelmoqda va bu ta’lim dargohlarida o’z o’rnida rivojlanishlarga sabab bo’lmoqda. Biroq metod va vositalardan tashqari yana darsni tashkil qilishda muhim jihat borki, uni ko’rib chiqish har bir pedagog uchun foydali va manfaatli bo’ladi. Bu maqolada dars jarayonini tashkil qilishning asosiy shakllari va uning qo’llanilishi haqida so’z yuritiladi.
References
1. Piaget J. The Principles of Genetic Epistemology. London: Routledge,1972.
2. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press, 1978.
3. Slavin R. E. Cooperative Learning: Theory, Research, and Practice. Boston: Allyn & Bacon,1995.
4. Mansurova O. U. “O‘quvchilarda ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish yo‘llari”. Toshkent: Fan nashriyoti, 2020.
5. Ташланова, Н. Д. Применение различных видов лекций для развития критического мышления студентов в высших учебных заведениях. Экономика и социум, 2019.
6. Tadjibayeva A.E. Actual problems of teaching foreign languages at university. Проблемы современной науки и образования, 2020.
7. Содиқов, У. Х., & Полвонов, Х. М. Ўқитишнинг замонавий усуллари. International journal of discourse on innovation, integration and education, 2020.
