OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA “UNIVERSITET 4.0” MODELINING PEDAGOGIK JIHATLARI
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy oliy ta’lim tizimiga joriy etilayotgan “Universitet 4.0” modelining pedagogik jihatlari yoritilgan. Unda raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, har bir talabaga alohida yondashuv, innovatsion texnologiyalarni o‘qitish jarayoniga integratsiyalash kabi jihatlar pedagogik jihatlari keltirilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 08.10.2019 yildagi PF-5847-son. O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida. https://president.uz/uz/lists/view/2966
2. 2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 28.01.2022 yildagi PF-60-son. https://lex.uz/docs/5841063
4. I.U.Ziyoeva. “Universitet modellari boshqaruvida zamonaviy standartlarni joriy etish yo‘nalishlari”. “XXI-asr pedagogi imidji: Tarixiy meros, xalqaro tajriba, muammolar va yechimlar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. №7.2025. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/09504222241295625?utm_source
5. Azizxo‘jayev A.A. “Raqamli ta’lim va uning pedagogik asoslari”. — Toshkent, 2023.
6. Unesco.Report on Digital Education, 2022.
