Oliy ta’limda zamonaviy texnologiyalarning roli
Keywords:
Oliy ta’lim, zamonaviy texnologiyalar, raqamlashtirish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT)[4], masofaviy ta’lim, sun’iy intellekt, raqamli platformalar, elektron ta’lim, virtual laboratoriyalar, onlayn kurslar, raqamli kompetensiyalar, ta’lim innovatsiyalari, avtomatlashtirilgan tizimlar, elektron jurnal, reyting tizimi, ma’lumotlar tahlili, internet-resurslar, raqamli kutubxona, o‘quv platformalari, ta’limda sun’iy intellekt, interaktiv ta’lim, shaxsiylashtirilgan o‘qitish.Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining oliy ta’lim tizimida tutgan o‘rni, ularning ta’lim jarayoniga integratsiyalashuvi, ilmiy va amaliy mashg‘ulotlarga ta’siri tahlil qilinadi. Ayniqsa, masofaviy ta’lim, sun’iy intellekt, raqamli ta’lim platformalari, virtual laboratoriyalar, onlayn test tizimlari va interaktiv o‘quv resurslarining qo‘llanilishi orqali ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, professor-o‘qituvchilarning raqamli kompetensiyalari, talabalar faolligi va mustaqil ta’lim ko‘nikmalarining rivojlanishiga zamonaviy texnologiyalarning ta’siri yoritilgan. Oliy ta’lim muassasalarida raqamli transformatsiya, dars jarayonlarini avtomatlashtirish, ma’lumotlar tahlili, elektron jurnal va reyting tizimlarining joriy qilinishi orqali ta’lim sifati va shaffoflikka erishish masalalari ko‘rib chiqilgan. Maqolada, shuningdek, raqamli texnologiyalarni joriy etishdagi muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ham tahlil etiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PQ–5847-son qarori: “Oliy ta’lim tizimini raqamlashtirish va innovatsion rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 26-fevraldagi 87-son qarori: “Masofaviy ta’limni tashkil etish tartibi to‘g‘risida nizom”.
3. Murodova, D. (2022). Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim tizimidagi roli. — Toshkent: Ilm Ziyo nashriyoti.
4. Islomov B. (2021). “Raqamli texnologiyalarning oliy ta’limga ta’siri: imkoniyatlar va muammolar”. // Oliy ta’limda innovatsiyalar, №4, 2021.
5. UNESCO. (2020). Education in a post-COVID world: Nine ideas for public action. Retrieved from: https://unesdoc.unesco.org
6. Selwyn, N. (2016). Education and Technology: Key Issues and Debates. 2nd ed. — London: Bloomsbury Academic.
7. OECD. (2021). Digital Education Outlook 2021: Pushing the Frontiers with AI, Blockchain and Robots. OECD Publishing.
