SAVOD O‘RGATISH METODLARINING QIYOSIY-TANQIDIY TAHLILI
Keywords:
savod o‘rgatish, harf, mashqAbstract
Ta’lim sifatini oshirish bu o‘qituvchi va o‘quvchining ta’lim jarayonida hamkorlikda ish yuritsagina yuzaga keladi. Ta’limning ilk bosqichi bo‘lmish boshlang‘ich ta’lim ushbu jarayonlarni boshlab beradi. Ushbu maqolada ta’limning dastlabki bosqichi bo‘lgan bolalarga savod o‘rgatish jarayonlari, savod o‘rgatish metodlarining qiyosiy-tanqidiy tahlili haqida so‘z boradi
References
1. G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H., Masharipova U., Sattorova X. Husnixat va uni o‘qitish metodikasi. –T.: TDPU, 2013Dеhqоnоvа
2. Mehriddinov Z. Isamuhammedov O. “Boshlang‘ich ta’lim saboqlari” Toshkent 2014.
3. Qosimova K., Matchonov S., Gʻulomova X., Yoʻldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili oʻqitish metodikasi. –T.: Bayoz, 2022
4. M.Yoʻldoshev. Oʻzbek tili praktikumi (1-qism). Toshkent: TDPU. 2005
5. Oripov B. T. Darslarning samaradorligini oshirish yo‘llari. Toshkent: 1983-
yil.
6. Rоziqоv О., Оg‘ayev S., Mаhmudоv M., Аdizоv B. Tа’lim tехnоlоgiyasi. –
T.: O‘qituvchi, 2002.
7. M.U., Djаnаliyevа G.А. Tа’lim mеtоdlаrini tаnlаsh mеzоnlаri vа
muаmmоlаri. Ta’lim texnologiyalari. T., 2006-yil
