O‘quvchilarda  kommunikativlik  ko‘nikmalarini  masofaviy ta’lim texnologiyalari  orqali  shakllantirishning  usullari

Dilnoza Xoliqova

Authors

Dilnoza Xoliqova Navoiy davlat pedagogika instituti “Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi” yo’nalishi tayanch doktaranti

Keywords:

Kommunikativlik, videokonferensiya texnologiyalari, videokonferensiya texnologiyalarionlayn munozara, forumlar, simulyatsiyalar

Abstract

Mazkur maqolada masofaviy ta’lim texnologiyalari orqali o‘quvchilarda kommunikativlik ko‘nikmalarini shakllantirish usullari tahlil qilingan. An'anaviy ta'limdan farqli o‘laroq, masofaviy ta'lim o‘quvchi va o‘qituvchi o‘rtasidagi masofani raqamli vositalar orqali bartaraf etadi. Bu esa o‘quvchilarda o‘z fikrlarini samarali ifodalash, hamkorlikda ishlash va jamoa bilan muloqot qilish kabi kommunikativlik ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada interaktiv guruh ishlari, videokonferensiyalar, onlayn munozara va forumlar, ta'limiy o‘yinlar va simulyatsiyalar kabi usullar orqali o‘quvchilarda kommunikativlik ko‘nikmalarini shakllantirish yo‘llari yoritilgan. Ushbu maqola masofaviy ta'lim muhitida o‘quvchilarning muloqot qilish qobiliyatlarini rivojlantirishda innovatsion yondashuvlarni qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar beradi.

References

1. Anderson, T., & Garrison, D. R. (2003). E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice. Routledge.

2. Hrastinski, S. (2008). "Asynchronous and synchronous e-learning." Educause Quarterly, 31(4), 51-55.

3. Bozkurt, A., et al. (2020). "A global outlook to the interruption of education due to COVID-19 pandemic: Navigating in a time of uncertainty and crisis." Asian Journal of Distance Education, 15(1), 1-126.

4. Moore, M. G., & Kearsley, G. (2011). Distance Education: A Systems View of Online Learning. Wadsworth.

5. Keegan, D. (1996). Foundations of Distance Education. Routledge.