BO‘LAJAK O‘QITUVCHINING KASBIY-SUBYEKTIV POZITSIYA — SUBYEKTIVLIK, KOMPETENTLILIK VA PROFESSIONALLIKNING NAMOYON BO‘LISHI SIFATIDA
Keywords:
professional-subjective position, pre-service teacher, subjectivity, competence, professionalism, personal development, reflection.Abstract
The article interprets the professional-subjective position of pre-service teachers as a harmonious manifestation of subjectivity, competence, and professionalism in pedagogical activity. The professional-subjective position reflects the individual’s capacity for self-awareness, purposeful decision-making, and assuming responsibility, while competence enables the effective organization of the educational process through the integration of professional knowledge, skills, and personal qualities.
References
1. Сластенин В.А. Субъектно-деятельностный подход в образовании. Научные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. М.: Прометей, 2000. С. 3-22.
2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977. С. 14-31.
3. Леонтьев Д.А. Личностный потенциал как потенциал саморегуляции. Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, вып. 2. Под ред. Б.С. Братуся, Е.Е. Соколовой. М.: Смысл, 2006. С. 85-105.
