ХАРАКТЕРИСТИКА ИНТЕРЛЕЙКИНОВОГО ОТВЕТА У ДОШКОЛЬНИКОВ С КОГНИТИВНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ И ЗРР

Abstract

Когнитивные нарушения у детей дошкольного возраста занимают одно из ведущих мест в структуре современной детской неврологии. Задержка речевого развития (ЗРР), встречающаяся у 5–25% детей, рассматривается как одна из наиболее актуальных её проблем. Патогенез ЗРР имеет многофакторную природу и обусловлен органическими поражениями центральной нервной системы, влиянием психосоциальных факторов, а также особенностями иммунного ответа. Особый интерес представляют провоспалительные цитокины, в частности IL-6 и TNF-α, которые играют ключевую роль в механизмах нейровоспаления, регуляции нейрогенеза и формировании когнитивных функций.