RAQAMLI VOSITALAR ORQALI O‘QUVCHILARDA TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH YO‘LLARI
Keywords:
tanqidiy fikrlash, raqamli texnologiyalar, o‘quvchi faolligi, mustaqil fikrlash, interaktiv vositalar, 7–8-sinf, zamonaviy ta’limAbstract
Ushbu tezisda 7–8-sinf o‘quvchilarining tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda raqamli texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinadi. Interaktiv platformalar, onlayn resurslar va mobil ilovalar yordamida o‘quvchilarda axborotni tahlil qilish, solishtirish, asosli xulosalar chiqarish, turli nuqtai nazarlarni baholash qobiliyatlari rivojlantiriladi. Kuzatuvlar shuni ko‘rsatadiki, raqamli vositalardan samarali foydalanish o‘quvchilarning dars jarayonidagi faolligi, muloqot qobiliyatlari hamda ijodiy yondashuvini kuchaytiradi.
References
1. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes.
2. Facione, P.A. (2015). Critical Thinking: What It Is and Why It Counts.
3. Jonassen, D.H. (2000). Computers as Mindtools for Schools.
4. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. (2021). Raqamli ta’lim konsepsiyasi.
5. Azizova, M. (2022). “Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda raqamli vositalarning o‘rni”, Ta’lim innovatsiyalari jurnali, №3.
6. www.edutopia.org – Tanqidiy fikrlash va raqamli ta’lim bo‘yicha maqolalar.
