UMUMIY O‘RTA TA’LIMDA FIZIKA FANINI VIRTUAL LABORATORIYALAR ORQALI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING EKSPERIMENTAL-TADQIQOT KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Abstract
Zamonaviy ta’lim jarayoni o‘quvchilardan nafaqat nazariy bilimlarni egallashni, balki ularni amaliyotda qo‘llay olish, mustaqil tadqiqot olib borish va natijalarni tahlil qilish ko‘nikmalarini ham talab etadi. Ayniqsa, tabiiy fanlar, jumladan, fizika o‘qitishda laboratoriya mashg‘ulotlarining ahamiyati beqiyosdir. An’anaviy laboratoriya tajribalarini o‘tkazish ko‘p hollarda moddiy-texnik baza, vaqt va xavfsizlik masalalari bilan cheklangan bo‘lsa, virtual laboratoriyalar bu muammolarning samarali yechimlaridan biri sifatida maydonga chiqmoqda.
References
1. Mirzayev, B.M. Fizika darslarida eksperimental metodlardan foydalanish. – T.: O‘qituvchi, 2007. – 176 b.
2. Nazarov, A.I. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitish metodikasi. – T.: TDPU, 2015. – 148 b.
3. Abdullayeva, Z.E. Kompetensiyaviy yondashuv asosida fizika fanini o‘qitish metodlari. – T.: Fan, 2020. – 210 b.
4. Inoyatov, U.I. Fizika darslarida o‘quvchilarning eksperimental tayyorgarligini shakllantirish. – T.: TDPU, 2018. – 132 b.
5. Voprosy metodiki prepodavaniya fiziki v shkole / Pod red. E.M. Muravyevoy. – M.: Prosveshcheniye, 2004. – 304 s.
6. Qodirov, A. Fizikadan tajribalar o‘tkazish metodikasi. – T.: O‘zbekiston, 2002. – 144 b.
