PERSONALLY-ORIENTED EDUCATION OF STUDENTS BY MEANS OF COMPREHENSIVE INTERACTION OF ARTS
Keywords:
personality, interest, art, culture, potential, artistic creativityAbstract
In modern state educational policy, the priority of the personality of the subject and object of education is proclaimed; criteria of the modern personality are formed, among which the most important are spirituality, comprehensive development, healthy interests and needs (especially cognitive, value-oriented, intellectual and creative, self-educational, self-actualization and self-realization).
References
1. Концепции развития системы высшего образования Республики
Узбекистан до 2030 года» за № УП-5847 от 8 октября 2019 года.
2. Постановлении Президента Республики Узбекистан «О
мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования» за № ПП- 2909 от 20 апреля 2017 года.
3. Мардонов Ш.К., Закирова У. Духовно-эстетическое воспитание педагогических кадров на художественном наследии// Scientific Jornale Impact Factor. 2020. С.378 – 387.
4. Алижанова М.Р. Национальные ценности узбекского народа в духовном и социальном развитии молодежи молодёжи // Universum: общественные науки : электрон. научн. журн. 2021. 10(78). URL: https://7universum.com/ru/social/archive/item/12443 (дата обращения: 23.09.2024).
5. Мухитдинова Ф.А., Агзамходжаева С.С. Идеи и учения концепции духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в Узбекистане//Евразийский Союз ученых. 2019.№ 4-8
