ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ МОРАЛЬНЫХ И НОРАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Keywords:
духовно-нравственное воспитание, начальная школа, методические подходы, педагогические технологии, интерактивные методы, ценностные ориентации, личностное развитие, образовательный процессAbstract
В данной статье рассматриваются вопросы развития духовно-нравственного воспитания учащихся начальных классов в процессе обучения. Особое внимание уделяется анализу современных методических подходов, направленных на формирование у младших школьников нравственных ценностей, гражданской позиции и социально значимых качеств личности. В работе обоснована необходимость использования интерактивных и инновационных методов обучения, обеспечивающих повышение эффективности воспитательного процесса. Результаты исследования показывают, что системное внедрение современных педагогических технологий способствует формированию устойчивых духовно-нравственных ориентиров у учащихся.
References
1. Бондаревская, Е. В. (2000). Личностно-ориентированное образование. Ростов-на-Дону.
2. Щуркова, Н. Е. (2005). Педагогика воспитания. Москва.
3. Асмолов, А. Г. (2010). Психология личности. Москва: МГУ.
4. Божович, Л. И. (2008). Личность и её формирование в детском возрасте. Москва.
