XALQ QO‘SHIQLARI VOSITASIDA O‘QUVCHILARNING MA‘NAVIY-AXLOQIY FAZILATLARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
bolalar folklor qoʻshiqlari, ohang, ritm, usul, metod, ta’lim va tarbiya, oʻrgatish jarayoning samaradorligi, ma’naviy-axloqiy, musiqa madaniyati darsi.Abstract
Maqolada musiqa madaniyati darslarida oʻtiladigan oʻzbek musiqa folklor qoʻshiqlarini oʻrgatish uchun qoʻllaniladigan usul va metodlar olib boriladigan dars jarayonining samaradorligi, oʻquvchilariga xos xususiyatlarini belgilab olish, qoʻshiqlardan foydalanilgan turli musiqiy janrlarni maqsadli oʻrganish orqali oʻquvchilarga beriladigan tarbiyaviy ahamiyati, ma’naviy-axloqiy hislari, qarashlari va ishonchini tarbiyalashga erishish, musiqa darslarida qoʻshiqlarni oʻrgatish orqali oʻquvchilarning shakllanganlik darajasini aniqlash uchun amalga oshiriladigan ishlar, oʻquvchilarga bolalar folklor qoʻshiqlarini oʻrgatish orqali berilishi mumkin boʻlgan ta’lim-tarbiyaning koʻlami, darajasi, mazmuni va imkoniyatlarini aniqlab olish qay tarzda rejalashtirish lozimligi haqida soʻz boradi.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasining Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF–4947-sonli Farmoni. – O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 6– son, 70- modda.
2. Yusupov E. O‘zbek halq musiqa ijodi. –Toshkent: Kitobxon, 2000. -56 b.;
3. Tulenov J. Falsafiy madaniyat va ma’rifiy kamolot. –Toshkent: Mehnat, 2010. –215 b.;
4. Nazarov Q. Qadriyatlar falsafasi (Aksiologiya). –Toshkent: O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati, 2004. –195 b. ;Maxmudov T. Mustaqillik va manaviyat (I.Karimov asarlari asosida). –Toshkent: Sharq nashriyot-matbaa konserni, 2001. –160 b.
5. Nazarov Q. Qadriyatlar falsafasi (Aksiologiya). –Toshkent: O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati, 2004. –195 b.;
6. Rajabov, T. I., & qizi Safoeva, S. S. (2022). 5-7-SINF o‘quvchilarini xalq og ‘zaki ijodi vositasida musiqaga qiziqishini takomillashtirish metodik muammo sifatida. barqarorlik va yetakchi tadqiqotlar onlayn ilmiy jurnali, 2(10), 392-400.
7. Rajabov, T. I. (2022). Sovershenstvovaniye Mexanizma Duxovno-Nravstvennogo Formirovaniya Uchashixsya Cherez Narodniye Muziki I Pesni. Miasto Przyszłości, 29, 363-367.
8. Rajabov, T. (2023). O ‘zbek bolalar musiqiy o ‘yin folklorining mavzuviy tasnifi. Obshestvo i innovatsii, 4(5/S), 340-345.
9. Rajabov, T. I., & qizi Safoeva, S. S. (2022). MUSIQA MADANIYATI TA’LIMIDA MUSIQIY SAVODXONLIK FAOLIYATINING TUTGAN O ‘RNI. TA’LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(10), 423-431.
10. Rajabov, T. I. The Mechanism of Teaching Uzbek Musical Folklore. Procedia of Philosophical and Pedagogical Sciences ISSN, 2795(546X), 1.
11. Radjabov, T. I., & Oripov, N. O. (2022). Obucheniye folklornim pesnyam buxarskix detey v sisteme neprerivnogo obrazovaniya kak dolzarbskaya metodologicheskaya problema. YEVROPEYSKIY JURNAL INNOVATSIY V NEFORMALNOM OBRAZOVANII, 2(2), 409-412.
12.Rajabov, T. I. (2023). Distinctive Features of Folk Songs that Serve in the Spiritual and Moral Formation of Bukhara Pupils. Pioneer: Journal of Advanced Research and Scientific Progress, 2(3), 59-68.
13. Rajabov, Tokhtasin Ibodovich. “Distinctive Features of Folk Songs that Serve in the Spiritual and Moral Formation of Bukhara Pupils.” Pioneer: Journal of Advanced Research and Scientific Progress 2.3 (2023): 59-68.
14. Rajabov, Tukhtasin Ibodovich. “The Mechanism of Teaching Uzbek Musical Folklore.” Procedia of Philosophical and Pedagogical Sciences ISSN 2795.546X: 15. Ражабов, Тухтасин Ибодович. “Совершенствование Механизма Духовно-Нравственного Формирования Учащихся Через Узбекские Народные Песни.” Miasto Przyszłości 33 (2023): 167-176.
16. Ражабов, Тўхтасин Ибодович. “Совершенствование Механизма Духовно-Нравственного Формирования Учащихся Через Народные Музыки И Песни.” Miasto Przyszłości 29 (2022): 363-367.
