ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ У ПОДРОСТКОВ

Authors

  • Зарипова Н.Ф., Магистрант 2 года обучения Руководство образовательных учреждений
  • Умарова Н.Ш. Научный руководитель: PhD психологических наук Университет Пучон в городе Ташкент

Abstract

В современном обществе социальные сети стали неотъемлемой частью жизни подростков. Использование таких платформ, как Instagram, TikTok, Telegram и других, оказывает как положительное, так и отрицательное влияние на психоэмоциональное состояние молодежи. Особую тревогу вызывает рост уровня тревожности среди подростков, который исследователи всё чаще связывают с активным цифровым взаимодействием. Подростковый возраст сам по себе является уязвимым периодом, в котором формируются самооценка, социальная идентичность и эмоциональная устойчивость. Воздействие социальных сетей на эти процессы требует пристального внимания со стороны психологов, педагогов и родителей

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Andreassen, C. S. (2015). Online Social Network Site Addiction: A Comprehensive Review. Current Addiction Reports.

2. Keles, B., McCrae, N., & Grealish, A. (2020). A systematic review: the influence of social media on depression, anxiety and psychological distress in adolescents. International Journal of Adolescence and Youth.

3. Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2018). Associations between screen time and lower psychological well-being among children and adolescents: Evidence from a population-based study. Preventive Medicine Reports.

4. Odgers, C. L., & Jensen, M. R. (2020). Annual Research Review: Adolescent mental health in the digital age: facts, fears, and future directions. Journal of Child Psychology and Psychiatry.

5. Valkenburg, P. M., & Peter, J. (2011). Online communication and adolescent well-being: Testing the stimulation versus the displacement hypothesis. Journal of Computer-Mediated Communication.

Downloads

Published

2025-07-31

How to Cite

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ У ПОДРОСТКОВ. (2025). PROBLEMS AND SOLUTIONS OF SCIENTIFIC AND INNOVATIVE RESEARCH, 2(7), 75-77. https://universalconference.us/index.php/pssir/article/view/5001