РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Keywords:
Прогресс, потенциал, профессионал, психолого-педагогическая, интеллектуал, диагностика, операционно-исполнительный.Abstract
Сложившаяся ситуация в быстро переустраивающемся и развивающемся мире приводит к тому, что резко возрастает роль свободной, самостоятельной личности, способной мгновенно ориентироваться в огромном потоке информации. В связи с этим возникает потребность общества в высококвалифицированных педагогах, способных на должном уровне воспитывать и обучать будущее поколение.
Downloads
References
1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в подростковом возрасте. М.: Просвещение, 2011. - 96 с.
2. Вяткин Б.А. Одаренность в интегральном исследовании индивидуальности человека // Психология интегральной индивидуальности: Пермская школа. – М.: Смысл, 2011. - С. 378-393.
3. Давлетшин М.Г. Психология технических способностей школьников. Ташкент: «Фан», 1971. - 176 с.
4. Дубовицкая Т.Д. Диагностика уровня профессиональной направленности студентов // Психологическая наука и образование. - 2004. - №2. - С. 82-86.
5. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. - СПб.: Питер. - 2004. - 701 с.
6. Комарова А.В. Психолого-педагогическое сопровождение одарённых школьников. - Минск: Красико-Принт, 2008. - 176 с.
7. Лучинина А.О. Стимулирование развития одаренности подростков. // Эксперимент и инновatsiи в школе. - 2009. - №6. - С. 94-100.
8. Моляко В.А. Техническая творческая одаренность // Одаренный ребенок. - 2002. - №4. - С. 27-32.
