UMUMIY OʼRTA TAʼLIM MAKTABLARIDA SINFLARNI IKKI GURUHGA BOʼLIB TASVIRIY SANʼAT VA CHIZMACHILIK DARSLARINI OʼTKAZISH
Keywords:
qalam, sirkul, qogʼoz, motivatsiya, individual yondashuv, ijodiy tafakkur.Abstract
Ushbu maqolada umumtaʼlim maktablarida Tasviriy sanʼat va Chizmachilik darslarini sinflarni ikki guruhga boʼlgan holda tashkil qilishning maqsadi, afzalliklari va amaliy jihatlari tahlil etilgan. Kichik guruhlarda dars oʼtkazish orqali oʼquvchilarga individual yondashuvga eʼtibor qaratish, ijodiy qobiliyatlarni roʼyobga chiqarish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, bu yondashuv dars sifati va oʼquvchilar faolligini oshirishda muhim omil ekanligi toʼlaqonli ravishda asoslab berilgan. Shular bilan birgalikda, mazkur maqola maktablarda ijodiy fanlarni oʼqitishda samaradorlikni oshirishga qaratilgan metodik tavsiyalarni oʼz ichiga oladi.
Downloads
References
1. Bo'lajak rassom o'qituvchini tayyorlashda akademik chizmachilikni o'qitish nazariyasi va amaliyoti MT qizi Hamroqulova, R.N.Zulfiev, B.B.Baymetov – Fan va ta’lim ilmiy jurnali, 2020 y.
2. 8-9-sinf chizmachilik darsligi. I. Rahmonov, D. Yuldasheva, M. Abdurahmonova.
3. Tasviriy sanʼat oʼqitish metodikasi. S. Oripov, B. Joʼraev.
4. Tasviriy sanʼat darslarini tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari. A.Aʼzamjonov, Oktabr. 2022
5. Tekislikdagi Harakat, Uning Eng Sodda Turlari, Analitik Ifodasi U Xalmanov, S Aliqulova - Journal of science-innovative research in Uzbekistan, 2025
6. Xalmanov Ural Rasulovich, & Aliqulova Shoxsanam. (2025). Umumta'lim maktablarida mathematica 6.0 dasturidan foydalanish istiqbollari. "Umumjahon ilmiy tadqiqotlar bo'yicha konferentsiya 2023", 3(3), 13–16.



















