O‘SMIRLARNING INTERNETGA QARAM BO‘LISHIGA SABAB BO‘LUVCHI PSIXOLOGIK OMILLARI

Authors

  • Salohiddinova Oygulxon Nizomiy nomidagi O‘zbekiston Milliy Pedagogika unversiteti Pedagogika va psixologiya fakulteti Amaliy psixologiya yo‘nalishi 401-guruh talabasi

Keywords:

: Internet, virtual borliq,internetga tobelik, ommaviy kommunikatsiya, kompyuter o‘yinlar,internetdan foydalanish motivlari,ijobiy va salbiy omillar.

Abstract

    Maqolada o‘smir yoshdagilar orasida internetga qaramlikning psixologik jihatlari tahlil etilgan. O‘smirlik davrining rivojlanish bosqichlari, ularning emotsional va ijtimoiy ehtiyojlari, shuningdek, psixologik zaifliklari internetga haddan tashqari bog‘lanishiga qanday ta’sir ko‘rsatishi yoritilgan. Tadqiqot davomida o‘smirlarda internetga qaramlikni keltirib chiqaruvchi omillar – oilaviy munosabatlar, o‘z-o‘zini anglash muammolari, virtual olamdagi o‘zini namoyon qilish istagi, shuningdek, real hayotdagi muvaffaqiyatsizliklar bilan bog‘liq psixologik omillar tahlil qilindi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Rubinshteyn S. L. (2000). Inson va psixika faoliyati. Moskva: Nauka.

2. Elkonin D. B. (1971). Psixologik rivojlanish bosqichlari. Moskva: Pedagogika.

3. Erikson E. (1968). Identity: Youth and Crisis. New York: Norton.

4. Freyd Z. (1991). Psixoanalizga kirish. Toshkent: O‘qituvchi.

5. Yang, K. S. (1998). Internet Addiction Test (IAT) – diagnostik metodikasi.

6. Griffiths, M. (2000). Does Internet and Computer “Addiction”. Clinical Psychology Forum.

7. Fedotova A.V. (2015). O‘smirlarda internetga qaramlikning psixologik asoslari. Moskva: MGPPU nashriyoti.

8. Bityanova M.R. (2001). Psixologik maslahat va psixokorrektsiya asoslari. Moskva: Aspekt Press.

9. Ota-onalar uchun qo‘llanma: Raqamli xavfsizlik va media savodxonlik, UNICEF O‘zbekiston, 2023-yil.

Downloads

Published

2025-05-19

How to Cite

O‘SMIRLARNING INTERNETGA QARAM BO‘LISHIGA SABAB BO‘LUVCHI PSIXOLOGIK OMILLARI. (2025). PROBLEMS AND SOLUTIONS OF SCIENTIFIC AND INNOVATIVE RESEARCH, 2(5), 84-88. https://universalconference.us/index.php/pssir/article/view/4456