THE ROLE OF PRACTICAL AND LABORATORY CLASSES IN DEVELOPING PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE METROLOGICAL ENGINEERS
Keywords:
метрология; профессиональная компетентность; лаборатория; практическая подготовка;Abstract
В диссертации анализируется роль практической и лабораторной подготовки в формировании профессиональной компетентности будущих метрологов-инженеров. В качестве основных механизмов развития компетентности обосновываются поэтапная организация физической, виртуальной и гибридной лабораторной подготовки, цифровая обработка результатов измерений, оценка неопределенности, документирование в соответствии с требованиями стандартов и защита инженерных решений.
Downloads
References
1. ABET. Criteria for Accrediting Engineering Programs, 2025–2026. [Havola]
2. Worldwide CDIO Initiative. CDIO Standards 3.0. [Havola]
3. ISO/IEC 17025:2017. General requirements for the competence of testing and calibration laboratories. [Havola]
4. Li J., Liang W. Effectiveness of virtual laboratory in engineering education: A meta-analysis. PLOS ONE, 2024. [Havola]
5. Prytchyn S.E., Burdilna E.V. Using a LabVIEW Virtual Laboratory Bench in Metrology Education, 2026. [Havola]
