МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ
Keywords:
русский как иностранный, межкультурная коммуникация, межкультурная компетенция, преподавание языка, культурные барьеры, социокультурная адаптация, толерантность.Abstract
В данной статье рассматривается значение межкультурной коммуникации в контексте преподавания русского языка как иностранного (РКИ). Автор отмечает, что успешное овладение иностранным языком невозможно без учета культурных особенностей обучающихся и развития межкультурной компетенции. Статья включает анализ теоретических подходов к межкультурному взаимодействию, включая концепции Холла и Хофстеде, и выделяет ключевые трудности, с которыми сталкиваются преподаватели РКИ при обучении студентов из разных культурных сред. Особое внимание уделяется методическим стратегиям, направленным на интеграцию культурных компонентов в учебный процесс: ролевые игры, дискуссии, работа с аутентичными материалами, знакомство с социокультурными реалиями России. Также рассматриваются способы формирования толерантности, эмпатии и уважительного отношения к различным культурам. Представлены практические рекомендации для преподавателей, стремящихся создать продуктивную межкультурную образовательную среду.
Downloads
References
1.Гальскова Н.Д. Современная методика преподавания иностранных языков: пособие для учителей. — М.: АРКТИ, 2004.
2.Сафонова В.В. Культуроведение и межкультурная коммуникация в контексте обучения РКИ. — Воронеж: ВГУ, 2010.
3.Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. — М.: Слово, 2000.
4.Воробьёв В.В. Лингвокультурология и межкультурная коммуникация. — М.: Изд-во РУДН, 2008.
5.Бим И.Л. Теория и практика обучения иностранным языкам. — М.: Русский язык, 2001.
6.Бычкова Т.А. Формирование межкультурной компетенции при обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе, 2021, №7.
7.Костомаров В.Г., Красных В.В. Язык и культура: лингвокультурология в преподавании РКИ. — М.: Глосса, 2018.
8.Халл Э. Т. Скрытое измерение. — Москва: Юнити, 2001
9.Гудков Д.Б. Теория межкультурной коммуникации. — М.: Гнозис, 2003.
10.Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология. — М.: Гнозис, 2002.
11. Мейер, Э. (2012). Культура и коммуникация: как различия в восприятии формируют наше общение. Нью-Йорк: HarperCollins.
12. Бархи, Л. И. (2012). Межкультурная коммуникация и проблемы преподавания иностранных языков. М.: Наука.
13.Гаспарова, В. А. (2005). Культура и язык: социокультурный контекст обучения РКИ. М.: Изд-во РГГУ.
14. Шевченко, И. В. (2008). Русский язык в многокультурной среде: межкультурная компетентность и ее развитие.
15. Султонова, С. (2025). Особенности самостоятельной работы на уроках русского языка для студентов с узбекским языком обучения. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 3(3/S), 292-297.
16. Абдукаххорова, М., & Султонова, С. Х. (2025). Защита проектов на уроках русского языка. Scientific Aspects And Trends In The Field Of Scientific Research, 3(31), 181-185.
17. Даниёрбекова, Х. М., & Султонова, С. Х. (2025). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ. Академические исследования в современной науке, 4(19), 16-22.
18. Гафурова, С., & Султонова, С. Х. (2025, April). Русский язык–мост, соединяющий народы: научный и социокультурный анализ. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON MODERN DEVELOPMENT OF PEDAGOGY AND LINGUISTICS (Vol. 2, No. 3, pp. 96-105).
19. Султонова, С. Х. (2025). Развитие навыков делового общения в речевых ситуациях. American Journal Of Education And Learning, 3(4), 213-218.
20. Sadokat, G., & Sultonova, S. X. (2025). The Language Situation in Uzbekistan And Its Influence on The Process of Acquiring Russian Pronunciation. American Journal of Philological Sciences, 5(05), 104-109.
21. Cултонова, С. Х. (2018). Русский язык в Узбекистане: вчера и сегодня. Гуманитарный трактат, (25), 8-10.
22. Султонова, С. Х. (2022). Коммуникативные аспекты методики преподавания рки в школах узбекистана. В международном журнале серии конференций по образованию и общественным наукам (онлайн) (Том 2, стр. 3).
23. Махаматкаримова, С., & Султонова, С. Х. (2024). ПРОБЛЕМЫ ОСВОЕНИЯ РУССКОЙ РЕЧИ У УЗБЕКСКИХ СТУДЕНТОВ. SUSTAINABILITY OF EDUCATION, SOCIO-ECONOMIC SCIENCE THEORY, 2(19), 130-134.
24.Султонова, С. Х. (2024). Обучение узбекских студентов употреблению этикетных фраз-просьб и фраз-советов (курс «культура делового общения»). so ‘ngi ilmiy tadqiqotlar nazariyasi, 7(3), 104-107.
25.Султанова, С.Х. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА К РАБОТЕ С ТЕКСТОМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В УЗБЕКСКИХ ГРУППАХ.
