BIOLOGIK FANLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR: INTERAKTIV USULLAR VA VIRTUAL MIKROSKOPIYA

Authors

  • Utkirjonova Fotima

Keywords:

biologik ta’lim, innovatsion pedagogik texnologiyalar, raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, virtual mikroskopiya, virtual laboratoriya, raqamli kompetensiya, biologik vizualizatsiya, ta’lim samaradorligi, STEM ta’limi.

Abstract

  Mazkur ilmiy maqolada biologik fanlarni o‘qitish jarayonida  innovatsion  pedagogik  yondashuvlar  va  raqamli  texnologiyalardan  foydalanishning  nazariy-metodik asoslari, interaktiv ta’lim usullarining didaktik imkoniyatlari hamda  virtual mikroskopiya texnologiyasining ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni tahlil  qilinadi.  Zamonaviy  ta’lim  tizimida  biologiya  fanlarini  o‘qitishning  an’anaviy  shakllarini raqamli ta’lim vositalari bilan uyg‘unlashtirish, o‘quvchilarning mustaqil  fikrlashi,  ilmiy  dunyoqarashi,  kuzatish,  tahlil  qilish  va  tadqiqotchilik  kompetensiyalarini  rivojlantirish  masalalari  yoritiladi. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-son Farmoni. “Raqamli O‘zbekiston - 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PF-6108-son Farmoni. “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.

3. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. - Toshkent: Fan, 2006.

4. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: TDPU, 2006.

5. Mayer R.E. Multimedia Learning. 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2021.

Downloads

Published

2026-10-20

How to Cite

BIOLOGIK FANLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR: INTERAKTIV USULLAR VA VIRTUAL MIKROSKOPIYA. (2026). INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE, 3(9), 162-174. https://universalconference.us/index.php/icms/article/view/7926