MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MILLIY MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHDA MA'NAVIY-MA'RIFIY TADBIRLARNING INNOVATSION PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Gulxayo Samandarova

Authors

Gulxayo Samandarova Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “Ijro intizomi” bo‘limi boshlig‘i

Keywords:

maktabgacha ta'lim, milliy madaniyat, ma'naviy-ma'rifiy tadbirlar, innovatsion pedagogika, milliy qadriyatlar, ma'naviy tarbiya, interfaol metodlar, pedagogik texnologiyalar, madaniy kompetensiya, vatanparvarlik, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, o'yin texnologiyalari.

Abstract

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy madaniyatni shakllantirishda ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarning innovatsion pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda maktabgacha ta'lim tashkilotlarida milliy qadriyatlar, urf-odatlar, an'analar va madaniy merosni bolalar ongiga singdirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, o'yin faoliyati hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi yoritilgan. Shuningdek, ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarni tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari, ularning bolalarda milliy o'zlikni anglash, vatanparvarlik, ma'naviy-axloqiy fazilatlar va madaniy kompetensiyalarni rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta'lim amaliyotida innovatsion yondashuvlarni qo'llash orqali milliy madaniyatni shakllantirish samaradorligini oshirish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni. 2022-2026-yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi. - Toshkent, 2022.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi PQ-4312-son qarori. Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha taʼlim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida. - Toshkent, 2019.

3. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Ilk qadam davlat oʻquv dasturi (takomillashtirilgan nashr). - Toshkent: Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, 2022.

4. Oʻzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonuni (OʻRQ-637). - Toshkent, 2020.

5. Oʻzbekiston Respublikasining “Maktabgacha taʼlim va tarbiya toʻgʻrisida”gi Qonuni (OʻRQ-595). - Toshkent, 2019 (2023-yilgi o‘zgartirish va qo‘shimchalar bilan).

6. UNESCO. Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. Paris: UNESCO Publishing, 2021.

7. UNICEF. Early Childhood Development Strategy 2022-2030. New York: UNICEF, 2022.

8. OECD. Starting Strong VIII: Early Childhood Education and Care. Paris: OECD Publishing, 2023.

9. World Bank. Collapse and Recovery: How COVID-19 Eroded Human Capital and What to Do About It. Washington, DC: World Bank, 2021.