ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ КОРЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА УРОКАХ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Authors

  • Уразова Марина Батыровна
  • Юлдашева Тахмина Бону Гайратовна

Abstract

В современных условиях развития межкультурного образования особую актуальность приобретает обучение иностранным языкам с опорой на культурный компонент. Изучение корейского языка в начальной школе представляет собой не только процесс формирования языковых навыков, но и средство приобщения младших школьников к культуре, традициям и ценностям корейского народа. Использование элементов корейской культуры на уроках способствует повышению познавательного интереса учащихся, развитию мотивации к обучению и формированию этнокультурной компетентности.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика. — Москва: Академия, 2018.

2. Сафонова В.В. Культуроведение в системе современного образования // Педагогика. — 2020. — №4. — С. 45–51.

3. 김정숙. 한국어 교육과 문화 교육의 통합 방안 // 한국어교육연구. — 2021. — №2. — С. 33–40.

4. Хуторской А.В. Компетентностный подход в современном образовании. — Санкт-Петербург: Питер, 2021.

Downloads

Published

2026-05-14

How to Cite

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ КОРЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА УРОКАХ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. (2026). INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE, 3(5), 196-197. https://universalconference.us/index.php/icms/article/view/7207