ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ: ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РОЛЬ

Authors

  • Муҳаммаджон Раҳимов, Доктор философских наук, профессор

Keywords:

образование XXI века, цифровая грамотность, человеческий капитал, устойчивое развитие, компетенции будущего, межкультурная коммуникация, социализация, гибридное обучение.

Abstract

В статье рассмотрены ключевые вызовы и трансформации системы образования в XXI веке в условиях глобализации, цифровизации и изменяющихся социальных потребностей. Подчеркивается значение образования как фактора устойчивого развития, формирования человеческого капитала и социальной интеграции. Анализируются современные компетенции, востребованные на рынке труда, и предлагаются направления модернизации образовательной системы.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Дюркгейм Э. Социология образования. — М.: ВГУ, 2020.

2. Программа развития ООН. Доклады по человеческому развитию. — 2023.

3. Всемирный экономический форум. Отчёты о будущем рынка труда. — 2022.

4. Дьюи Дж. Школа и общество. — СПб.: Лань, 2021.

5. Федеральный закон РФ «Об образовании» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 01.09.2023).

6. UNESCO. Futures of Education Initiative. — Paris: UNESCO, 2021.

Downloads

Published

2025-07-20

How to Cite

ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ: ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РОЛЬ. (2025). INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE, 2(7), 148-149. https://universalconference.us/index.php/icms/article/view/4956