BOʻLAJAK TARBIYACHI-PEDAGOGLARNI KITOBXONLIK JARAYONINI TASHKIL ETISHNING SHAKLLARI, USULLARI, METODLARI

Urazova Nafisa Gulimmatovna

Authors

Urazova Nafisa Gulimmatovna Urganch davlat univesiteti tadqiqotchisi;

Keywords:

kitobxonlik madaniyati, ma’naviy ehtiyoj

Abstract

Ushbu maqolada boʻlajak tarbiyachi-pedagoglarni kitobxonlik jarayonini tashkil etishning shakllari, usullari, metodlari tahlil qilingan. Ushbu kitobxonlik jarayonini tashkil etishning shakllari, usullari, metodlari jamiyatimizda yoshlarni g‘oyaviy-mafkuraviy jihatdan kamol toptirishda beqiyos ahamiyatga kasb etishi va ularni amalga oshirish yuzasidan fikr mulohazalar bayon qilingan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Qodirov, M. (2020). Pedagogika va ta'lim metodikasi. Tashkent: O‘zbekiston davlat pedagogika universiteti nashriyoti.

2. Abdullaeva, N. (2018). Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. Tashkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti.

3. Kasimova, S. (2021). Pedagogik mahorat va kitobxonlik. Tashkent: Tashkent davlat pedagogika universiteti.

4. Mamatqulov, A. (2019). Pedagogik faoliyatda kitobxonlikning o‘rni. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi.

5. Shuxratova, R. (2017). O‘qish va ta'limda innovatsion texnologiyalar. Tashkent: Akademnashr.

6. Rahimov, D. (2015). Ta'limda kitobxonlikni rivojlantirishning metodologik asoslari. Toshkent: O‘zbekiston o‘qituvchilarini tayyorlash instituti nashriyoti.

7. Ismailova, D. (2022). Tarbiyaviy jarayon va kitobxonlik faoliyati. Tashkent: "Ukituvchi" nashriyoti.

8. Salomov, U. (2020). Kitobxonlik va uning pedagogik ahamiyati. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Milliy kutubxonasi nashriyoti.

9. Toshpo‘latova, F. (2016). Pedagogik texnologiyalar va kitobxonlik. Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot.

10. Babaev, B. (2018). O‘qishning psixologik va pedagogik jihatlari. Tashkent: Pedagogika ilmiy-izlanish instituti.