TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA PEDAGOG KADRLARNING MALAKASINI OSHIRISHINING ZAMONAVIY USULLARI.

Basurat Xolikova; Dilmurod Suyunov

Authors

Basurat Xolikova O‘zbekistan Respublikasi Vazirlar Maxkamasi xuzuridagi Biznes va Tadbirkorlik Oliy maktabi magistiri
Dilmurod Suyunov I.f.n professor

Keywords:

ta’limni raqamlashtirish, pedagog kadrlar, malaka oshirish

Abstract

Mazkur maqolada ta’limni raqamlashtirish jarayonida pedagog kadrlarning malakasini oshirishning zamonaviy usullari o‘rganilgan. Raqamlashtirish ta’lim tizimiga yangi innovatsion texnologiyalarni joriy etishni talab qiladi, bu esa pedagoglardan raqamli kompetensiyalarni rivojlantirishni taqozo etadi. Asosiy e’tibor onlayn kurslar, virtual laboratoriyalar, raqamli platformalar va tarmoq hamkorliklari orqali pedagoglarning bilim va ko‘nikmalarini oshirishga qaratilgan. Ilg‘or xorijiy tajriba tahlil qilinib, milliy ta’lim tizimida qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan yondashuvlar taklif qilingan. Mazkur tadqiqot ta’lim jarayonining samaradorligini oshirishga qaratilgan amaliy takliflarni o‘z ichiga oladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi "2017–2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida"gi PF-4947-sonli Farmoni.

2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 15-fevraldagi “Raqamli ta’limni rivojlantirish dasturi” haqidagi qarori.

3. Barber, M., Donnelly, K., & Rizvi, S. (2013). An Avalanche is Coming: Higher Education and the Revolution Ahead. Institute for Public Policy Research.

4. Kozma, R. B. (2005). National Policies that Connect ICT-based Education Reform to Economic and Social Development. Human Technology: An Interdisciplinary Journal on Humans in ICT Environments, 1(2), 117–156.

5. Finlyandiya Ta’lim vazirligining “Raqamli o‘qitish tajribasi” bo‘yicha 2020-yildagi hisobotlari.

6. World Economic Forum. (2021). Future of Jobs Report.

URL: https://www.weforum.org/

7. UNESCO. (2020). ICT in Education: A Handbook for Teachers or How ICT Can Create New, Open Learning Environments.

8. Estoniya raqamli ta’lim platformalari bo‘yicha hukumat hisobotlari. (2019).

9. Xodjayev, A. A. (2022). Innovatsion ta’lim texnologiyalari: Mahalliy va xorijiy tajribalar. Tashkent: Ma’naviyat.

10. Decree of the President of Uzbekistan on the development of digital economy and education, No. PP-6079, 2020.