МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТЛАРИДА ИЖТИМОИЙ ҲАМКОРЛИКНИ ТАШКИЛ ЭТИШ
Keywords:
мактабгача таълим ташкилоти, ижтимоий ҳамкорлик, оила билан ҳамкорлик, маҳалла, бошқарув, раҳбар, шериклик, мониторинг.Abstract
Мақолада мактабгача таълим ташкилотларида (МТТ) ижтимоий ҳамкорликни ташкил этишнинг назарий асослари ва амалий механизмлари ёритилган. Ижтимоий ҳамкорлик субъектлари (оила, маҳалла, умумтаълим мактаби, соғлиқни сақлаш, маданият ва спорт муассасалари, нодавлат ташкилотлар ва ҳомийлар) ҳамда уларнинг функциялари аниқланган. Ж. Эпштейннинг ҳамкорлик турлари назарияси ва У. Бронфенбреннернинг экологик тизимлар модели асосида МТТ раҳбарининг ижтимоий ҳамкорликни бошқариш модели, унинг босқичлари ва самарадорлик мезонлари таклиф этилган.
Downloads
References
1. Ўзбекистон Республикасининг «Мактабгача таълим ва тарбия тўғрисида»ги Қонуни. 2019 йил 16 декабрь, ЎРҚ-595-сон // Қонунчилик маълумотлари миллий базаси. — URL:
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикаси мактабгача таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида»ги Қарори. 2019 йил 8 май, ПҚ-4312-сон // Қонунчилик маълумотлари миллий базаси. — URL:
3. «Илк қадам» мактабгача таълим муассасасининг давлат ўқув дастури. — Тошкент: Мактабгача таълим вазирлиги, 2018.
4. Bronfenbrenner U. The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. — Cambridge, MA: Harvard University Press, 1979. — 330 p.
5. Epstein J.L. School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. — 2nd ed. — Boulder, CO: Westview Press, 2011.
