INGLIZ TILINI O‘QITISHDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING KREATIV KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VA 4+1 TIL KO‘NIKMALARINI INTEGRATSIYALASHGAN HOLDA RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY METODLARI
Keywords:
kreativ kompetensiya, boshlang‘ich ta’lim, 4+1 yondashuvi, Speaking, kommunikativ ko‘nikmalar, ijodiy topshiriqlar, zamonaviy metodlar.Abstract
Ushbu tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ingliz tilini o‘rganishga bo‘lgan qiziqishini oshirish, kreativ kompetensiyasini shakllantirish hamda 4+1 til ko‘nikmalarini (Listening, Speaking, Reading, Writing va Grammar) integratsiyalashgan holda rivojlantirish zarurati ilgari suriladi. Boshlang‘ich sinflarda olib borgan pedagogik tajribamizga asoslanib, ijodiy topshiriqlar, loyiha ishlari, rolli o‘yinlar va kundalik hayotga asoslangan faoliyatlardan foydalanishning ahamiyati ta’kidlanadi. Tezisning asosiy g‘oyasi — ingliz tilini o‘qitishda zamonaviy, kreativ va amaliy yondashuvlarni qo‘llash orqali o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini o‘zaro uyg‘un rivojlantirish hamda boshlang‘ich ta’lim bosqichidayoq samarali natijalarga erishish imkoniyatlarini asoslashdan iborat.
Downloads
References
1.Jalolov, J. J. (2012). Chet til o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi.
2. Tajibayev, G‘. Sh. (2019). Boshlang‘ich sinflarda ingliz tili o‘qitish.
3. Jalolov, J. J., Mahkamova, G. T., & Ashurov, Sh. S. (2015). English Language Teaching Methodology. Toshkent.
4. Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching (5th ed.). Pearson Education.
5. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching (3rd ed.). Cambridge University Press.6. Thornbury, S. (2005). How to Teach Speaking. Pearson Longman.
