Мактабгача таълим ташкилотларида ижтимоий ҳамкорликни самарали ташкил этиш механизмлари
Keywords:
мактабгача таълим ташкилоти, ижтимоий ҳамкорлик, ташкилий-педагогик шартлар, ижтимоий капитал, ко-продукция, маҳалла, ота оналар иштироки, раҳбар.Abstract
Мақолада мактабгача таълим ташкилотларида (МТТ) ижтимоий ҳамкорликни ташкил этишнинг ташкилий-педагогик шартлари таҳлил қилинган. Ижтимоий капитал, ко-продукция ва икки томонлама салоҳиятни ошириш назариялари асосида ҳамкорликнинг расмиятчиликка айланиб қолишига олиб келувчи омиллар аниқланган. «Оила — маҳалла — МТТ — мактаб» ҳамкорлик тармоғини шакллантириш учун зарур бўлган бешта ташкилий-педагогик шарт асосланган ва уларни амалга ошириш бўйича МТТ раҳбарлари учун амалий тавсиялар ишлаб чиқилган.
Downloads
References
1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Мактабгача таълим соҳасида давлат-хусусий шерикликни янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Қарори. 2020 йил 30 январь, ПҚ-4581-сон // Қонунчилик маълумотлари миллий базаси. — URL: https://lex.uz/docs/-4719136
2. Ўзбекистон Республикасининг «Ижтимоий шериклик тўғрисида»ги Қонуни. 2014 йил 25 сентябрь, ЎРҚ-376-сон // Қонунчилик маълумотлари миллий базаси. — URL: https://lex.uz/docs/-2468214
and
3. UNESCO. Tashkent Declaration and Commitments to Action for Transforming Early Childhood Care Education. — Paris: UNESCO, 2022. — URL: https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2022/11/tashkent-declaration-ecce 2022.pdf
4. Coleman J.S. Social capital in the creation of human capital // American Journal of Sociology. — 1988. — Vol. 94 (Supplement). — P. S95–S120.
5. Ostrom E. Crossing the great divide: coproduction, synergy, and development // World Development. — 1996. — Vol. 24, No. 6. — P. 1073–1087.
