BOSHLANG‘ICH SINFLARDA RAQAMLI O‘QITISH VOSITALARINING QO‘LLANILISHI VA TA’LIM JARAYONIDAGI ROLI

Authors

  • Xazratkulova Shoira Termiz davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi katta o‘qituvchisi
  • Raimnazarova Gulnoza Termiz davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 4-kurs talabasi

Keywords:

Boshlang‘ich ta’lim, raqamli o‘qitish vositalari, elektron va raqamli texnologiyalar, kompyuterlar, planshetlar, interaktiv taxtalar, o‘quv dasturlari, mobil ilovalar, E-learning platformalari, taqdimot dasturlari, video darslar, loyiha ishlari, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, raqamli kompetensiya.

Abstract

Ushbu maqola raqamli o‘qitish vositalari, jumladan, interaktiv taxtalar, onlayn platformalar, mobil ilovalar va boshqa elektron resurslar, boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning bilim olish jarayonini sezilarli darajada yaxshilashga yordam beradi.

Maqolada raqamli vositalarning pedagogik yondashuvlar bilan integratsiyasi, o‘quvchilarning faol ishtirokini oshirish, ijodkorlik va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli o‘qitish vositalarining o‘qituvchilar uchun qulayliklari va ta’lim sifatini oshirishdagi roli muhokama qilinadi.

O‘quvchilarning ta’lim jarayonida raqamli kompetensiyalarini shakllantirish, o‘qitish metodologiyasini yangilash va innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish orqali boshlang‘ich sinflarda raqamli o‘qitish vositalarining samaradorligini oshirish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi. Ushbu tadqiqot natijalari, kelgusida ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni yanada kengroq qo‘llashga yordam beradi va o‘quvchilarning ta’lim olish jarayonini yanada samarali qilishga xizmat qiladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

2.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947 sonli Farmoni. O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2017-yil.

3.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi. – 2020.

4.Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent, 2022.

5.O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi me’yoriy hujjatlari. – 2023.

6.Musurmonova O. Pedagogik texnologiyalar ta’lim samaradorligi omili. (Darslik).- T.: “Yoshlar nashriyot uyi” nashriyoti.-2020 y. 183 bet.

7.Muxtarova L.A. Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi. O‘quv qo‘llanma.- T.: “NIF MSH” nashriyoti.-2023y 166 bet.

8.Mavlonova R.A., Xoliqova Z. Boshlang‘ich ta’lim didaktikasi. – 2021.

9.Yunusova F. Boshlang‘ich sinf psixologiyasi. – Toshkent, 2020.

10.Qodirova D.M. Boshlang‘ich ta’limda innovatsiya. – Buxoro, 2022.

11.Hamidova D. Interaktiv metodlar. – Toshkent, 2021.

12.Karimova Z. Didaktik vositalar. – Toshkent, 2022.

Downloads

Published

2026-05-02

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA RAQAMLI O‘QITISH VOSITALARINING QO‘LLANILISHI VA TA’LIM JARAYONIDAGI ROLI. (2026). INTERNATIONAL CONFERENCE ON MODERN DEVELOPMENT OF PEDAGOGY AND LINGUISTICS, 3(4), 73-77. https://universalconference.us/index.php/icmdpl/article/view/7114