BOSHLANG’ICH SINFLARDA EKOLОGIK DUNYOQARASHINI TАRBIYАLАSHDА KОNSEPTUАL TАMОYILLАRDAN FOYDALANISHNI TАKОMILLАSHTIRISH

D.A.Suyunov; Z.I.Axmedova

Authors

D.A.Suyunov Termiz davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi dotsenti. p.f.b.f.d (PhD)
Z.I.Axmedova Termiz davlat pedagogika instituti magistranti

Keywords:

tabiiy fanlar, maktab, ta’lim

Abstract

Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tabiiy fanlarni o‘qitishda o‘quvchilar ongida tabiatni sevish tushunchasini shakllantirish, tabiiy fanlarni o‘qitishda o‘quvchilar atrof muhitni asrab-avaylash imkoniyatlarini aniqlash, o‘quvchilarda ekologik tafakkurni takomillashtirish, o‘quvchilarning faktlarni tahlil qilishlari hamda tabiiy fanlarga oid muammolarni o‘rganuvchi turli o‘quv fanlariga oid bilimlar uzviyligini zamonaviy ta’lim texnologiyalari bayon etilgan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Suyunov, D. A. (2022). Boshlang’ich sinf o’quvchilarida ekologik tafakkurni shakllantirish vositalari. Science and innovation. International scientific journal, (5-P), 43-47.

2. Suyunov, D. A. (2024). Boshlang’ich sinf o’qituvchilarda tabiiy fanlarni o‘qitishda tabiatga nisbatan ijobiy muhitni shakllantirish. Inter education & global study, (8), 349-354.

3. Suyunov D.A. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarda matematika fanini o‘qitishda aqliy tafakkurini shakllantirishda mental arifmetikaning o’rni. “Boshlang‘ich ta’lim: samarali ta’lim amaliyoti, muammolari, istiqbollari”., mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari to‘plami. 17-18-may 2024-yil. II qism

4. Kurbanov Sh., Seytxalilov E. Natsionalnaya model i programma po podgotovke kadrov dostijenie i rezultat nezavisimosti Uzbekistana. - T., 1998

5. Pedagogika tarixidan xrestomatiya. (Tuzuvchi O.Hasanboeva). - T., 1993

6. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma. - T., 2010

7. G‘aybullayev N. va boshqalar. Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. - T., 2005

8. Suyunov D.A. Improving the use of the heritage of central asian thinkers in forming ecological thinking in primary school students. Web of Scientist: International Scientific Research Journal ISSN: 2776-0979 Impact Factor: 7.565 volume 3, issue 3, March - 2022 -Р.159-165.