AQLI ZAIF BOLALARNING TASAVVURLARINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
aqli zaif bolalar, tasavvur, bilish jarayoni, maxsus pedagogika, oligofrenopedagogika, korreksion ta'lim, didaktik o'yin, ko'rgazmalilik.Abstract
Mazkur tezisda aqli zaif bolalarda atrof-muhit haqidagi tasavvurlarni shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tasavvurlarni rivojlantirish jarayonida korreksion-pedagogik ishlarning o'rni, ko'rgazmalilik, didaktik o'yinlar, amaliy mashg'ulotlar hamda individual yondashuvning ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, tasavvurlarni shakllantirish orqali o'quvchilarning bilish faoliyati, nutqi, tafakkuri va ijtimoiy moslashuvini rivojlantirish masalalari yoritilgan.
Downloads
References
1. Qodirova F.U., Po'latova D.A. Inklyuziv ta'lim: nazariya va metodika. – Toshkent: 2022.
2. Po'latova P.M. Oligofrenopedagogika. – Toshkent: "Fan", 2021.
3. Vigotskiy L.S. Pedagogik psixologiya.
4. Piaget J. The Psychology of Intelligence. London, 1950.
5. Leontev A.N. Faoliyat. Ong. Shaxs.
6. O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni.
7. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining maxsus va inklyuziv ta'limni rivojlantirishga oid normativ-huquqiy hujjatlari.
8. O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligining maxsus ta'lim bo'yicha metodik tavsiyalari.
9. Maxsus pedagogika bo'yicha o'quv-uslubiy qo'llanmalar. – Toshkent, 2023.
10. UNICEF. Inclusive Education: Technical Guidance for Education Systems.
