BO‘LAJAK KIMYO O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODLARI
Keywords:
kasbiy kompetentlik, kimyo o‘qituvchisini tayyorlash, o‘qitish metodlari, o‘quv eksperimenti, mikro-ta’lim, dars tadqiqoti, refleksiya, bosqichma bosqich yondashuv.Abstract
Mazkur tezisda kimyo o‘qituvchisini tayyorlash jarayonida kasbiy kompetentlikni qaysi metodlar yordamida va qanday izchillikda rivojlantirish mumkinligi haqidagi mualliflik qarashlari bayon etilgan. Biz kasbiy kompetentlikni oltita o‘zaro bog‘liq tarkibiy qism — fan, metodik, eksperimental, raqamli, kommunikativ-tashkiliy va refleksiv qismlar birligi sifatida ko‘rib chiqdik. Muammoli va izlanishli ta’lim, keys-stadi, loyiha ishi, mikro-ta’lim, dars tadqiqoti, o‘quv eksperimenti hamda portfolio har bir tarkibiy qismga qanday ta’sir etishi kimyo kursining aniq mavzulari asosida ko‘rsatib berildi. Shuningdek, metodlarni bakalavriatning to‘rt kursi bo‘yicha taqsimlash tartibi va erishilgan natijani aniqlash mezonlari taklif qilindi.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil 23-sentabr, O‘RQ-637-son.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 12-avgustdagi “Kimyo va biologiya yo‘nalishlarida uzluksiz ta’lim sifatini va ilm-fan natijadorligini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4805-son Qarori.
4. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2006.
5. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Kasb ta’limi o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2013.
