ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Authors

  • Набиева Парвина Студентка факультета Дошкольного и начального образования, направление образования 60110500 – Начальное образование, Термезский государственный педагогический институт
  • Усманова С. Э. Преподаватель кафедры начального образования, Термезский государственный педагогический институт

Keywords:

культура речи, младший школьный возраст, начальное образование, педагогическая технология, речевая деятельность, коммуникативная компетенция, интерактивные методы.

Abstract

В статье рассматривается научно-методическая проблема формирования культуры речи у учащихся начальных классов. Автор анализирует структуру речевой культуры в младшем школьном возрасте и предлагает поэтапную педагогическую технологию, основанную на коммуникативно-деятельностном подходе. Описаны практические методы, интерактивные приемы и дидактические игры, способствующие развитию нормативности, выразительности и этики речи младших школьников.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

1.Ладыженская, Т. А. Речевые секреты. Книга для учащихся начальных классов. — М.: Просвещение, 2020. — 144 с.

2.Львов, М. Р. Методика развития речи младших школьников: Пособие для учителя. — М.: Академия, 2018. — 240 с.

3.Рамзаева, Т. Г. Система обучения родному языку и развитию речи в начальных классах. — СПб.: Дрофа, 2019. — 182 с.

4.Усманова.С.Э. 2026.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ma’naviy-axloqiy qadriyatlarni shakllantirishning innovatsion-metodik tizimi va uning samaradorligi. issn 2992-9024 (online) 2026, volume 4, issue4

5. Усманова.С.Э. o‘quvchilarda ma’naviyaxloqiy qadriyatlarni shakllantirish metodikasini tadqiq etish 2026.877 с.

6. Усмонова Сабохат Эркиновна Методика развития цифровой грамотности учащихся в начальном образовании 2026.328 с.

Downloads

Published

2026-06-07

How to Cite

ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. (2026). INTERNATIONAL CONFERENCE OF NATURAL AND SOCIAL-HUMANITARIAN SCIENCES, 3(3), 118-121. https://universalconference.us/index.php/ICNSHS/article/view/7331