Oliy ta'lim muassasalarining kimyo yo'nalishi talabalariga raqamli texnologiyalardan foydalanib biologiya o'qitishning nazariy asoslari
Creators
- 1. Jizzax davlat pedagogika universiteti Tabiiy va aniq fanlarda masofaviy ta'lim kafedrasi stajyor o'qituvchisi
Description
Ushbu tezisda, oliy ta’lim muassasalarida kimyo yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun biologiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalarning rolini o‘rganish va ularning ta’lim jarayoniga integratsiyasining nazariy asoslari yoritilgan. Raqamli texnologiyalar yordamida biologiya fanini o‘qitishda interaktiv metodlar, masofaviy ta’lim platformalari va multimedia vositalarining samarali qo‘llanilishi muhim ahamiyat kasb etadi. Bu usullar talabalar tomonidan biologik jarayonlarni va konseptlarni tushunishni osonlashtiradi, o‘quv materiallari va laboratoriya ishlarini takomillashtirishga imkon beradi. Shuningdek, raqamli texnologiyalarni qo‘llash o‘quvchilarning ilmiy izlanishlarini qo‘llab-quvvatlash, o‘quv jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilish imkonini beradi.
Files
165-170.pdf
Files
(588.7 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:bc126fc0118ad614a9bb5f6bb229b13a
|
588.7 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Abdullaeva, N. (2020). "Pedagogik texnologiyalar va ularning ta'lim jarayoniga ta'siri". Toshkent: O'zbekiston Milliy Universiteti nashriyoti.
- 2. G'aniyev, B. (2019). "Zamonaviy ta'limda raqamli texnologiyalar". Toshkent: Innovatsiya va ta'lim sohasidagi ilmiy ishlanmalar.
- 3. Jumaev, A. (2021). "Kimyo o'qitish metodikasi: teoriya va amaliyot". Toshkent: O'zbekiston davlat pedagogika universiteti nashriyoti.