Published April 2, 2025
| Version v1
Conference paper
Open
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ МУЛЬТИМОДАЛЬНУЮ ПЕДАГОГИКУ
- 1. магистрант Ташкентского государственного педагогического университета,
- 2. кандидат педагогических наук, доцент Ташкентского государственного педагогического университета
Description
В данной статье рассмотрена мультимодальная педагогика, которая предполагает использование различных модальностей восприятия информации. Этот подход позволяет не только повысить эффективность обучения, но и развивать мышление учащихся, делая его более гибким, критическим и креативным.
Files
151-153.pdf
Files
(630.4 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:fe564ec050a53f830aac1cd717bbfd69
|
630.4 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Закон Республики Узбекистан № ЗРУ-637 «Об образовании» от 23 сентября 2020 года.
- 2. Кальдераи Бейтс. Cognition and multimodal learning. – 2017. – С. 87.
- 3. Гюнтери Холл. Innovative teaching methods. – 2019. – С. 134.
- 4. Youngjoo Yi. Possibilities and сhallenges of multimodal literacy рractices in teaching and learning English as an additional language // Language and Linguistics сompass, 2014. – С. 158-169.